Flipped Classrooms for Legal Education

این کتاب به طور جامع در مورد استفاده از کلاس‌های درس معکوس در زمینه آموزش حقوقی بحث می‌کند. مدل کلاس درس معکوس نشان می دهد که ماژول های سخنرانی به صورت آنلاین ارائه می شوند تا زمان بیشتری برای تعامل در کلاس فراهم شود. این کتاب قابلیت آموزشی، هزینه‌ها و سایر مفاهیم مرتبط با منابع، جنبه‌های فنی و همچنین تولید و توزیع آنلاین کلاس‌های درس‌های برگردان را تحلیل می‌کند. این مفهوم کلاس درس معکوس را با روش های سنتی آموزش حقوق مقایسه می کند و مزایا و محدودیت های آن را به تفصیل شرح می دهد. یافته‌ها از طریق یک مطالعه موردی مورد آزمایش قرار می‌گیرند که به عنوان مبنایی برای توسعه دستورالعمل‌های جامع برای اجرای عملی مفهوم عمل می‌کند. از آنجایی که در سال‌های اخیر، کلاس‌های برگردان به موضوعی بسیار داغ در سراسر رشته‌ها تبدیل شده است، این کتاب منبع منحصر به فردی را برای معلمان حقوق، مدیران دانشکده حقوق و همچنین محققان در زمینه آموزش حقوق ارائه می‌کند. برای هر کسی که علاقه مند به روش شناسی نوآورانه آموزش حقوق است، ضروری است.

This book discusses comprehensively the use of Flipped Classrooms in the context of legal education. The Flipped Classroom model implies that lecture modules are delivered online to provide more time for in-class interactivity. This book analyses the pedagogical viability, costs and other resource-related implications, technical aspects as well as the production and online distribution of Flipped Classrooms. It compares the Flipped Classroom concept with traditional law teaching methods and details its advantages and limitations. The findings are tested by way of a case study which serves as the basis for the development of comprehensive guidelines for the concept’s practical implementation. As Flipped Classrooms have become a very hot topic across disciplines in recent years, this book offers a unique resource for law teachers, law school managers as well as researchers in the field of legal education. It is a must-have for anyone interested in innovative law teaching methodologies.