دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Knowing and Learning as Creative Action: A Reexamination of the Epistemological Foundations of Education
دانلود کتاب دانستن و یادگیری به عنوان کنش خلاق: بررسی مجدد مبانی معرفتی تعلیم و تربیت
مشخصات کتاب
Knowing and Learning as Creative Action: A Reexamination of the Epistemological Foundations of Education
ویرایش:
نویسندگان: Aaron Stoller (auth.)
سری: The Cultural and Social Foundations of Education
ISBN (شابک) : 9781349503438, 9781137465245
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 122
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 866 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانستن و یادگیری به عنوان کنش خلاق: بررسی مجدد مبانی معرفتی تعلیم و تربیت: فلسفه تربیتی، مطالعات برنامه درسی، سیاست و سیاست آموزشی، فلسفه تعلیم و تربیت، تدریس و تربیت معلم، آموزش بین‌المللی و تطبیقی
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowing and Learning as Creative Action: A Reexamination of the Epistemological Foundations of Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانستن و یادگیری به عنوان کنش خلاق: بررسی مجدد مبانی معرفتی تعلیم و تربیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانستن و یادگیری به عنوان کنش خلاق: بررسی مجدد مبانی معرفتی تعلیم و تربیت
استولر دیدگاه دیرینه ای را که دانستن یک عمل علّی و خطی است به چالش می کشد و در عوض استدلال می کند که فرآیند دانستن به یکدیگر وابسته، مبادله ای و مبتنی بر کنش خلاق است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Stoller challenges the long-held view that knowing is a causal and linear act, arguing instead that the process of knowing is interdependent, transactional, and grounded in creative action.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-5
Bildung and the Hidden “S knows that p”....Pages 6-27
Bildung Reconstructed....Pages 28-54
Knowing and Learning as Creative Action....Pages 55-75
Emergent Pedagogy....Pages 76-102
Back Matter....Pages 103-111
