دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Disabled Childhoods: Monitoring Differences and Emerging Identities
دانلود کتاب دوران کودکی معلول: نظارت بر تفاوت ها و هویت های در حال ظهور
مشخصات کتاب
Disabled Childhoods: Monitoring Differences and Emerging Identities
دسته بندی: جامعه شناسی ویرایش: نویسندگان: Janice McLaughlin, Edmund Coleman-Fountain, Emma Clavering سری: Routledge Advances in Disability Studies ISBN (شابک) : 9780415749749 ناشر: Routledge سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 197 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دوران کودکی معلول: نظارت بر تفاوت ها و هویت های در حال ظهور: رشته های جامعه شناسی، جامعه شناسی سلامت و مراقبت های بهداشتی
در صورت تبدیل فایل کتاب Disabled Childhoods: Monitoring Differences and Emerging Identities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دوران کودکی معلول: نظارت بر تفاوت ها و هویت های در حال ظهور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دوران کودکی معلول: نظارت بر تفاوت ها و هویت های در حال ظهور
یک پویایی حیاتی معاصر پیرامون کودکان و جوانان در شمال جهانی، راه های متعددی است که برای نظارت بر رشد، رفتار و شخصیت آنها پدیدار شده است. به ویژه کودکان معلول یا کودکان با الگوهای رشدی غیرعادی می توانند خود را در محاصره چندین عمل بیابند که از طریق آنها مورد بررسی قرار می گیرند. این کتاب غنی از طیف وسیعی از تحقیقات کیفی استفاده می‌کند تا چگونگی مراقبت، درمان و طبقه‌بندی کودکان معلول را بررسی کند. مصاحبه‌های روایی و طولی با کودکان و خانواده‌هایشان، همراه با داستان‌ها و تصاویری که آنها تهیه کرده‌اند و یادداشت‌هایی از مشاهدات فضاهای مختلف زندگی آنها - اتاق‌های مشاوره پزشکی، کافه‌ها و مراکز تفریحی، خانه‌ها، کلاس‌های درس و زمین‌های بازی و غیره - همگی در این زمینه نقش دارند. . نویسندگان با جمع آوری این انبوه داده های تجربی با ایده های مفهومی از مطالعات ناتوانی، جامعه شناسی بدن، مطالعات دوران کودکی، کنش متقابل گرایی نمادین و نظریه انتقادی فمینیستی، راه های متعددی را بررسی می کنند که در آن نظارت در ناتوانی دوران کودکی و اثرات اجتماعی آن رخ می دهد. بحث آنها شامل بررسی پویایی تمایز از طریق پزشکی، تعامل اجتماعی، و تجسم و بازیگران متعدد - از جمله خود کودکان و جوانان - درگیر است. این کتاب همچنین به بررسی شیوه‌هایی می‌پردازد که کودکان را به دسته‌های مختلف متمایز می‌کند و معنای آن برای مفاهیم عادی بودن، یکپارچگی، تعلق و شهروندی چیست. این جلد با بررسی دقیق اشکال متعدد نظارت بر کودکان معلول و پیامدهایی که آنها برای نحوه تفکر ما در مورد دوران کودکی و آنچه "عادی" است ایجاد می کنند، در نقطه تلاقی مطالعات ناتوانی و مطالعات دوران کودکی قرار دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
A crucial contemporary dynamic around children and young people in the Global North is the multiple ways that have emerged to monitor their development, behaviour and character. In particular disabled children or children with unusual developmental patterns can find themselves surrounded by multiple practices through which they are examined. This rich book draws on a wide range of qualitative research to look at how disabled children have been cared for, treated and categorised. Narrative and longitudinal interviews with children and their families, along with stories and images they have produced and notes from observations of different spaces in their lives – medical consultation rooms, cafes and leisure centres, homes, classrooms and playgrounds amongst others – all make a contribution. Bringing this wealth of empirical data together with conceptual ideas from disability studies, sociology of the body, childhood studies, symbolic interactionism and feminist critical theory, the authors explore the multiple ways in which monitoring occurs within childhood disability and its social effects. Their discussion includes examining the dynamics of differentiation via medicine, social interaction, and embodiment and the multiple actors – including children and young people themselves – involved. The book also investigates the practices that differentiate children into different categories and what this means for notions of normality, integration, belonging and citizenship. Scrutinising the multiple forms of monitoring around disabled children and the consequences they generate for how we think about childhood and what is ‘normal’, this volume sits at the intersection of disability studies and childhood studies.
فهرست مطالب
Introduction Part 1: Theoretical and Methodological Practices 1. Theorising Disabled Childhoods 2. Methodological Approaches Part 2: Monitoring Institutions 3. Institutional Norms and Transitions 4. Engagements with Medical Diagnosis and Intervention Part 3: Relational Identity and Practice 5. Embodied Practices and Valued Identities 6. Making Family Part 4: Implications 7. Embodied and Relational Citizenship
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Hirsch, and Philip C. Zerrillo. Consumption, Preferences, and Changing Lifestyles
دانلود کتاب Antiquity and Capitalism: Max Weber and the Sociological Foundations of Roman Civilization
دانلود کتاب Unmaßgebliche Gedancken über das Emigrations-Recht wegen der Religion: so bey Gelegenheit der starcken Emigration deren Saltzburgischen Protestanten entworffen
دانلود کتاب Essays on Self-Reference
دانلود کتاب Family, Socialization and Interaction Process
دانلود کتاب Studies of Laughter in Interaction
دانلود کتاب The Sociology of Zygmunt Bauman
دانلود کتاب Understanding the Tacit
دانلود کتاب Three worlds. Liberal, Communist and Fascist Society
