The fortuitous teacher : a guide to successful one-shot library instruction

معلم تصادفی: راهنمای دستورالعمل موفقیت آمیز کتابخانه تک شات درباره چگونگی تبدیل شدن کتابداران به معلمان تصادفی در محیط دانشگاهی دانشگاهی بحث می کند. نحوه آماده سازی کتابداران توسط برنامه های MILS برای تدریس را پوشش می دهد، ویژگی های معمول معلمان را با کتابداران مقایسه می کند، و تاکتیک هایی را در مورد چگونگی یادگیری مهارت های تدریس موثر در محل کار ارائه می دهد. علاوه بر این، خوانندگان در مورد تاریخچه آموزش کتابخانه، انواع مختلف آموزش کتابخانه، و پویایی آموزش کتابخانه ای یکباره، فرهنگ کلاس درس، پذیرش اعضای هیئت علمی، و همکاری اطلاعات خواهند یافت.

• بررسی می کند که چگونه برنامه های MILS کتابداران را برای تدریس آماده می کند
• ویژگی های معمول معلمان و کتابداران موثر را مقایسه می کند
• توصیه هایی را برای کتابداران جدید دانشگاهی که نقش معلم کلاس را بر عهده می گیرند ارائه می دهد
• روندهای آتی در آموزش کتابخانه و نحوه اعمال آن در جلسات آموزش تک شات را بررسی می کند

The Fortuitous Teacher: A Guide to Successful One-Shot Library Instruction discusses how librarians have become accidental teachers in the academic university setting. It covers how (if at all) librarians are prepared by MILS programs to teach, compares typical characteristics of teachers versus librarians, and presents tactics on how to learn effective teaching skills on the job. In addition, readers will learn about the history of library instruction, the different types of library instruction, and the dynamics of one-shot library instruction, classroom culture, faculty buy-in, and collaboration.

• Examines how MILS programs prepare librarians to teach
• Compares the typical characteristics of effective teachers and librarians
• Offers advice for new academic librarians who take on the role of classroom teacher
• Explores future trends in library instruction and how to apply this to one-shot instruction sessions